初秋的复旦园丹桂飘香，情谊涌动。9月26日下午，2025级MPA西藏班新生们精心策划了一场主题破冰活动，并特别邀请到了复旦MPA中心的老师们和2023级、2024级西藏班的学长学姐们齐聚一堂，通过游戏快速帮助各级西藏班的同学打破陌生壁垒、融入集体，在欢声笑语中解锁“新身份”、缔结“新友谊”，为之后的求学之旅奏响温暖序曲。

趣味游戏破冰：从“陌生”到“熟络”的快乐跨越。活动伊始，大家重温了近期开展活动剪影，随后“自我介绍”环节便点燃全场热情。不同于传统的单向介绍，本次活动创新性地将“个人素描”与“寻人启事”游戏结合——每人领取一张A4纸，给自己自画像或者是填写相关线索，随后收集起来，打乱顺序在发放给每个人。根据拿到的线索寻找对应的同学，找对后签字，并了解对方的信息和经历。过程中，既有对个人外貌的生动描述，也有对本职工作的详实描述，原本略带拘谨的氛围瞬间被轻松的交流取代，新生们在认真倾听与主动互动中，快速记住了彼此的名字与特色，更找到了职业领域的共鸣点。

随后的“抢板凳”竞技环节，将活动氛围推向高潮。伴随着欢快的背景音乐，10余名新生围绕9张板凳灵活移动，眼神专注又不失俏皮。音乐骤停时，有人敏捷落座，有人笑着“出局”，现场欢呼声、掌声此起彼伏。“没想到大家玩起游戏来这么有活力！”刚“淘汰”的新生笑着说。一轮轮比拼中，新生们放下了身份与拘谨，有的为同伴加油鼓劲，有的互相调侃打趣，肢体互动与语言交流愈发自然，陌生感在欢笑中悄然消散。

执笔寄望未来：从“个体”到“集体”的同心共鸣。游戏环节过后，活动进入温馨的“写给未来的期望”环节。本次活动为每位参与者准备了印有复旦特色的明信片，邀请大家写下对想对“毕业时的自己”说的话。现场瞬间安静下来，新生们执笔沉思，笔尖在纸上沙沙作响——有人写下“深耕学习，为西藏乡村振兴贡献复旦智慧”，有人写道“提升能力，顺利毕业”，还有人期待“结识志同道合的伙伴，共同探索工作创新路径”。写完后，大家自愿分享了自己的期望，字里行间满是对知识的渴望、对事业的担当，更传递出“同心筑梦、携手前行”的集体信念。不少新生表示，看到身边同学与自己有着相似的理想追求，仿佛找到了“战友”，对未来的学习生活更有底气。

合影定格美好：从“相聚”到“同行”的温暖开端。活动尾声，班主任向全体新生明确了在校期间纪律，提出了希望。全体新生与2023级、2024级同学和MPA教育中心老师一同合影留念。大家自发整理着装，脸上洋溢着灿烂的笑容。相机快门按下的瞬间，不仅定格了初秋里的美好相聚，更象征着一个团结、温暖、充满活力的集体正式启航。

此次破冰活动虽时长短暂，却实现了“破冰”更“暖心”的目标。新生们在互动中增进了了解、拉近距离，在交流中凝聚了共识、坚定了方向。未来，复旦大学2025级 MPA（西藏班）的新生们将以此次活动为起点，在课堂上深耕专业知识，在实践中锤炼履职能力，以“卓越为公”的信念，共同书写属于西藏公共管理者的复旦篇章。